（通讯员 石新燕 黄露漫）4月21日上午，教育科学学院2022级赴长沙市特殊教育学校实习队在麓欣楼4148教室举行第六周总结会议。指导教师佘丽及全体实习生参会。

会上，佘丽老师首先肯定了全体实习生前六周的实践成果，随后结合当前实习工作新形势提出具体要求。佘丽老师表示，全体留岗实习生须保持认真实习的状态，延续严谨态度，杜绝因人员变动产生的懈怠心理，要聚焦最后四周的“查漏补缺”目标，继续逐步提升专业能力。她强调，现阶段可以同步开展教育调查报告撰写工作，并建议结合ABC行为分析法、课堂行为个案干预等实践方法进行实证研究，形成反思性成果。

针对实习收尾关键期，佘老师特别叮嘱三点注意事项：一是严守教育安全红线，注重特殊学生心理特征，把握情感介入尺度；二是规范整理实习鉴定表等过程性材料，确保实践成果可视化；三是把握专业讲堂契机，主动对接特教前沿动态。

本次推进会围绕阶段性成果总结、经验提炼与后期规划展开，为处于实习攻坚期的学生注入强心剂。与会实习生表示，将锚定“教学能力提升、教育情怀深化”双目标，以更饱满的状态跑完实践育人的“最后一公里”。
一审：石新燕 
二审：黄露漫
三审：佘丽