(通讯员向丽雪 李嘉美）3月5日至3月8日，由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、教育部和湖南省委宣传部、湖南省教育厅指导，香港特别行政区政府教育局主办，金宝搏官方网址承办的“2025香港新入职教师内地学习团（长沙）第三期”（以下简称“学习团”）在长沙成功举办。

[开班仪式]

开班典礼上，香港特别行政区学校领导及专业发展高级发展项目主任朱小芳等香港特别行政区政府教育局代表、金宝搏官方网址党委书记向发意出席会议。朱小芳强调，本次研习是香港教师观察内地教育革新的全景视窗，参训教师应充分把握学习机遇，通过系统性研修全面认知内地教育现代化实践，将所见所闻转化为提升专业素养的动能，切实实现“学有所获、行有所成”的培训目标。向发意指出，多年来，作为国家“双一流”建设高校，学校依托教育学国家重点学科平台，持续深化“学科引领、教研互促、实践赋能”的三协同机制，始终与香港教育界保持着紧密的联系与合作。承办“香港新入职教师内地学习团长沙项目”，是我校加强与香港合作交流的又一重要项目，学校围绕本项目的培训需求与目标，制定了理论研修、实践观摩与文化考察相结合的立体化培养方案，力促此次培训取得成效。

[专家讲座及学术论坛]

188金宝搏审核教育学系教授王卫华以“教育形势与政策”为主题，分析了在（实现）中华民族伟大复兴的背景下，建设教育强国的重大意义，并详细解读了国家在基础教育领域的相关政策举措。

在“国家基础教育数字化建设论坛”上，湖南高校、中学的教师代表与香港新入职教师以“智能化技术在教学中的应用”为主题，双方分享了各自在教育教学中的经验和做法，并就如何进一步将智能化技术应用在教学展开热烈讨论。

[课堂观摩]

学习团分别前往188金宝搏审核附属中学和附属小学考察学习，深入了解内地基础教育信息化建设成果，并与湖南教师代表就教育教学创新展开深入交流。香港教师参观了学校的微格教室、VR实验室等信息化教学设施，现场观摩了数字化教学设备在课堂中的实际应用，并对内地教师持续专业发展策略和学校教育教学建设情况进行了详细了解。通过实地考察，香港教师对内地现代教育技术的发展和应用有了更加直观的认识。两地教师还围绕课堂规划策略、教师专业发展、学生创新思维培养以及班团文化建设等主题进行了深入交流和探讨。

[文化科技参访]

学习团走进长沙文化地标，实地探访岳麓书院、湖南博物院、马栏山视频文创园等标志性场所，沉浸式感受湖湘文化的历史积淀与科技创新的时代脉动。在千年学府岳麓书院，学员们追溯湖南“惟楚有材，于斯为盛”的人文盛景，从书院历史脉络中领悟“求仁履实、通经致用”的治学精神。步入湖南博物院，青铜器、简帛文献等珍贵文物系统展现了湖湘大地从商周文明到近现代的发展轨迹，令香港教师深刻感知中华文化的源远流长。考察团重点走访马栏山视频文创园，见证青年创客在数字文创领域的蓬勃活力。在芒果TV演播基地，学员们体验专业设备，并在科技感十足的舞台即兴表演，感受文化内容生产的创新表达。园区内密集的科创企业与创业生态，更让代表团感受到湖湘文化基因与现代化产业深度融合的实践成果。

[结业仪式]

在结业典礼上，学习团第三B组、第九组和第十组的学员代表分享了自身的学习感受。学员代表在发言中表示，通过四天的深度参访与交流，不仅感受到中华文化的博大精深，更直观体会到内地数字教育创新与智能制造的迅猛发展。多位教师提到，内地教育工作者将传统文化与现代技术融合的实践令人深受启发，未来希望持续参与两地教育协作项目，共同探索教学改革新路径。教育科学学院院长刘铁芳向顺利结业的学员表示祝贺。他强调，对于新教师来说，知识的积累固然重要，但更重要的是理念的汲取、真理的探索以及个人生命的成长，希望香港新入职教师能够从个人专业成长的角度来审视这次培训的价值，从生命成长的高度来反思培训对自己的深远影响，从而在教师职业生涯中，能够潜心钻研、勤奋治学、精心育人。他以岳麓书院"通天地人"的育人理念勉励新教师，强调教育工作者在育人实践中践行“治学求真、育人为本”的教育初心。

据悉，此次学习团是2024/2025香港新入职教师内地学习团（长沙）第三期，在前两期中，188金宝搏审核以其鲜明的教师教育特色，加强了学员与内地教育界交流、同时，通过实地考察、专题讲座等多种形式，使学员们深入了解内地发展现状。未来，188金宝搏审核将继续依托其学科优势与特色资源，系统设计涵盖文化研习、课堂观摩、技术实践、专题研讨等模块的定制化课程，持续推动港湘两地基础教育深度互动。